Bilecik’te Öğretmenler Günü dolayısıyla kutlama programı düzenlendi.
Şeyh Edebali Kültür ve Kongre Merkezi’nde düzenlenen etkinliğe Vali Kemal Kızılkaya, İl Milli Eğitim Müdürü Sami Akyol, protokol üyeleri ve öğretmenler katıldı.
Program, saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başladı. Açılış konuşmasına 24 Kasım Öğretmenler Günü’nü kutlayarak başlayan Yavuz Selim Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü Uygar Avcı, “Öğretmenlik, insanlık tarihinin en önemli mesleğidir. Öğretmenlik mesleği her şeyden önce bir ideal, bir hizmet mesleğidir. Bir öğretmenin en önemli özelliği sevgi dolu yüreği ve adanmışlık ruhudur.”dedi.
Avcı’nın ardından Emekli Öğretmenler adına konuşan Pazaryeri Halk Eğitim Müdürlüğünden Emekli Sedat Büyük, Halk Eğitim Merkezlerinin önemine değinerek 7’den 70’e herkesi halk eğitim merkezlerine davet etti.
Son olarak konuşan İl Milli Eğitim Müdürü Sami Akyol ise “Sözlerime al bayrağımızın gölgesinin düştüğü her yerde yarınların güçlü ve müreffeh Türkiye’sini ihya ve inşa eden tüm öğretmenlerimizin gününü kutlayarak başlamak istiyorum. Büyük mütefekkir Cemil Meriç’in dediği gibi olgunlaşmak kalbin daha hassas, kanın daha sıcak, zekânın daha işlek, ruhun daha huzurlu olması demektir. İçlerinde öyle bir canlılık öyle bir hayat coşkunluğu duyanlar dünyanın biricik hakimleridir. Toplumu bu olgunluğa ulaştıracak en değerli müessese ise öğretmenliktir. Milletimiz müsterih olsun, çünkü bilginin can suyu ile nesiller filizlendiren kıymetli öğretmenlerimizin geleceği inşa etme adına taşıdıkları meşalelerin ışığı daima bizleri aydınlatacaktır.” İfadelerine yer verdi.
GÖSTERİLER BÜYÜK BEĞENİ TOPLADI
Konuşmaların ardından gerçekleşen; “Öğretmen” temalı söz korosu, müzik dinletisi ve Mehmet Nuri Efendi Anaokulu öğrencilerinin hazırladığı ritim gösterisi katılanlardan büyük beğeni topladı.
ADAYLIĞI KALKAN ÖĞRETMENLER YEMİN ETTİ
Emekli olan öğretmenlere hizmet şeref belgesi verilmesinin ardından adaylığı kalkan öğretmenler yemin etti.
Program, yarışmada dereceye girenlere ödüllerinin verilmesi ile sona erdi.
