Bilecik İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından Türkiye Yüzyılı Bilecik Eğitim Çalıştayı düzenlendi. Geçtiğimiz ay başlatılan Çalıştay toplantıları ilçelerin ardından Bilecik merkezde yapıldı.
Refik Arslan Öztürk Fen Lisesi toplantı salonunda İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Tahsin Yazır moderatörlüğünde gerçekleşen toplantıya Bilecik İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Akyol, İl Müftüsü Ali Erhun, Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürü İlkay Türkoğlu, İsmetpaşa Mahalle Muhtarı ve Muhtarlar Derneği Başkanı İlhami Çınar, İl Milli Eğitim Müdür Yardımcıları ve Şube Müdürleri, Okul Aile Birliği Başkanları, öğretmen ve öğrenci temsilcileri katıldı.
Toplantı Bilecik İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Akyol’un açılış konuşmasıyla başladı. Akyol, konuşmasında, “Türkiye yüzyılında eğitim nasıl olmalı diye illerimizde paydaşlarımızı toplayıp bu Çalıştayları başlattık.Çalıştayları ilçelerimizde yaptık ve şu anda merkezde bunu yapıyoruz” dedi.
“2030’LARDA NASIL BİR EĞİTİM HAYAL EDİYORUZ?”
Türkiye Yüzyılı Bilecik Eğitim Çalıştayı moderatörlüğünü yürüten İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Tahsin Yazır, düzenlenen Çalıştayların amacı hakkında bilgi verdi.
Yazır, şunları aktardı: “Pandemi öncesi OECD raporu yayınlandı. O rapora göre 2030 yılında Türkiye yedinci büyük ekonomi olarak sıralanmıştı. Bu çok dikkatimizi çekmişti. Pandemi oldu ondan sonra bir süreç oldu. Şuan bizimde tam algılayamadığımız ülkemizde bir güç var. Bu anlamda seçim ve seçim sonrasında Cumhurbaşkanımızın ifadesiyle Türkiye Yüzyılı süreci başlamış oldu. Bizlerde Bilecik Milli Eğitim Müdürlüğü olarak 2030’larda nasıl bir eğitim hayal ediyoruz? Türkiye Yüzyılında nasıl bir eğitim olmalı diye bu çalışmaları yapıyoruz. Bu Çalıştayımızın diğer toplantıları ilçelerimizde yapıldı. Burada da finali yapmış oluyoruz. Bugün hem Bilecik’imizi için hedef fikirler ortaya koyacağız. Belki de ileride Milli Eğitim mevzuatına girecek fikirler burada söylediğimiz bir cümleden oluşmuş olacak.”
MÜFTÜ ERHUN: “AHLAK EĞİTİMİNE ÖNEM VERMEMİZ GEREKİYOR”
İl Müftüsü Ali Erhun da, yaptığı konuşmada, eğitim hayatında ahlak değerlerine önem verilmesi gerektiğini ifade etti. Eğitim ile fikirlerini paylaşan Erhun, şunları söyledi:
“Din adamıyız ve aynı zamanda eğitimciyiz. İlahiyat mezunu olarak pedagojik formasyonunu da tamamlamış insanlarız. Yetişkinlerin eğitim ile uğraşıyoruz. Kur’an kurslarımız var dolayısıyla eğitim bizim bir parçamız. Bu konuda da söyleyeceğimiz epey bir sözümüz var. 4 yıl Hollanda’da kaldım, Avrupa’yı da izledim, eğitim sistemlerini izledim.
Yıllardır Türkiye’de tartıştığımız konu şu, toplumda herhangi olumsuz bir şey olduğu zaman ‘bu okullar zaten eğitim vermiyor ki’ diyerek vatandaş söze başlıyor. Faturanın ikinci kısmı Diyanet hocalarına kesiliyor. Bu insanları niye eğitmiyor diye. Faturalar genelde bu iki kuruma çıkıyor, haklılık payları var ama tasvip etmeyeceğimiz tarafları da var.
Ben bir din adamıyım, din eğitimi aldım. İmam Hatip Lisesi’ni ve İlahiyat Fakültesi’ni bitirdim. Tefsirden de yüksek lisans yaptım. Bana göre en temel sorun bunu net olarak söylüyorum, Türkiye’de Milli Eğitim Bakanlığı isim olarak güzel ama eğitimden çok milli öğretim olmalı. Yani eğitim olayını ikinci plana itmişiz. Yaptığımız eğitimin davranışlara çok az etkisi oluyor. En basit örneği toplu taşıma araçlarında görüyoruz. Hamile bir kadın veya yaşlı birisi ayakta iken evladımız elinde telefonu almış, yüzünü kapatmış oturuyor. Bu bir sorun, bunun giderileceği yer okuldur. Biz tarih boyunca kurduğumuz medeniyetlerle dünyaya örnek olmuşuz. Eğitimimizi ahlaklı bir eğitim yapmadan olmayacak. Ahlakı mutlaka eğitime monte etmemiz gerekiyor. Ahlaksız yetişen nesiller ne kadar bilgi sahibi olursa olsun çok bir fayda sağlamaz. Dolayısıyla ahlak eğitimine önem vermemiz gerekiyor. Biz buna değerler eğitimi diyoruz. Biz ahlak eğitimimizi din ile almışız. Bunu es geçmememiz gerekiyor.
Değerler eğitiminin, ahlak eğitiminin çocuklarımıza verilmesi gerekiyor. Yoksa şikayetler bitmez. Kendi evladından şikayet eden onlarca anne baba biliyorum. Sadece bir tek yöne odaklanmamalıyız. Benim çocuğum doktor, mühendis olsun. Güzel bir doktor, ahlaklı ve edepli, ahlaklı ve edepli, insanların yardımına koşan bir doktor olsun. Sadece parayı düşünen değil. Bunlarda eğitim ile oluyor, ahlak eğitimi ile oluyor bir yerde mutlaka din ile buluşmamız gerekiyor.”
“HER ŞEY YAPAY ZEKAYA DÖNDÜ”
Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürü İlkay Türkoğlu da, eğitim hayatında ve sosyal hayatta teknolojinin ön plana çıktığını belirtti. Ülkemizdeki eğitim modeline yapay zekanın biran önce entegre edilmesi gerektiğinin altını çizen Türkoğlu, “bizim alanımız biraz daha dezavantajlı kesimleri kapsıyor. Milli Eğitimde 12 yıl kadar öğretmenlik ve idarecilik yaptım. Bizim alanımız çocuk, yaşlı, engelli, kadın, şehit aileleri ve gazileri yani toplumu oluşturan dezavantajlı kesimler.
Artık yapay zekadan, teknoloji kullanımından bahsediyoruz. Artık eski değerlerin yok olduğunu düşüyorum. Z kuşağından bahsediliyor. Bizler anne ve babalar olarak teknolojinin gerisinde kaldık, çocuklar teknolojinin ilerisinde kaldı. Türkiye’de öğretmen yetiştirmede de bir sıkıntı var. Çocuklarımız teknolojiyi çok iyi kullanıyor. Bugün dünya taksi zincirini kuran insanların taksisi yok, sistemden yürütülüyor. Oteller zinciri sahibi insanın oteli yok ama zinciri var. Artık insanlar oturduğu bir odada milyon dolarlar kazanıyor. Artık okullara gerek kalmayacağını düşünüyorum. Google’a girdiği zaman bilgiye ulaşabiliyor. Artık Türkiye yüzyılından bahsediyoruz ve dünyanın ileride nasıl olacağını hayal etmemiz lazım. Ona göre eğitim vermemiz lazım. İnsanların yakında okula gitmeden bilgi alacağını düşünüyorum ama biz insanları nasıl eğitebiliriz, geleceğe nasıl entegre edebiliriz? Bizler de Z kuşağına nasıl yetişebiliriz onu hesap etmemiz lazım.
Okulların bu konuda daha da ileriye gitmesi lazım, akıllı tahtalar vardı şimdi kullanılmıyor, öğretmenlere tablet verdi şu anda çöpte, teknolojiyi güncelleyemedik. Her şey yapay zekaya döndü eğitiminde bu anlamda hızlı bir atağa geçmesi lazım. Hala okullarda eğitimle uğraşırsak sistemin çok gerisinde kalırız” ifadelerini kullandı.
Türkoğlu’nun konuşmasının ardından toplantıya katılan öğretmenler, öğrenciler ve veliler eğitim ile ilgili fikirlerini paylaştı.
